新课程·中旬2019，Issue(8) ：77.

生活化教学模式在小学数学教学中的应用策略探究

李娜
新课程·中旬2019，Issue(8) ：77.
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生活化教学模式在小学数学教学中的应用策略探究

李娜1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市莱西市滨河小学,山东 青岛
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摘要

生活化教学是满足学生认知特点的高效教学方式.阐述了生活化教学模式的作用,通过创设教学情境、提倡启发教学、及时回顾反馈以及落实生活实践几个方面着重探讨小学数学中生活化教学模式的应用策略,旨在为相关教师提供理论性的参考意见,确保小学课堂的实效性和科学性.

关键词

生活化教学/小学数学/应用策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量10
参考文献量1
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