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导学式教学法在小学数学教学中的应用实践与反思
导学式教学法在小学数学教学中的应用实践与反思
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中文摘要：
近年来的教学工作革新发展,越发关注对学生学习能力、主体地位的要求.在组织教学过程中,以导学式教学法带入,将学习的主动权留给学生,而教师作为学生学习的引导者,陪伴学生成长,引导学生学习.在具体教学组织中,以兴趣激发、进行理念更新、完成教学任务等,全面推动学生的学习与成长,达成教学的发展.
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作者：
范开菊
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作者单位：
新沂市马陵山镇钟吾小学,江苏 徐州
关键词：
导学式
小学数学
思维培养
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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