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活动中发"问"操作中求"真"——《面积和面积单位》案例片段及分析
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作者:
李丹
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作者单位:
甘肃省兰州市兰州师范附属小学,甘肃 兰州
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(8)