新课程·中旬2019，Issue(8) ：91.

小学语文多媒体教学的实践与思考

许俊
新课程·中旬2019，Issue(8) ：91.
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小学语文多媒体教学的实践与思考

许俊1
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作者信息

  • 1. 榆中县一悟小学,甘肃 兰州
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摘要

随着新课程改革的推广与不断深入,教师的教学方法发生了很大的改变,教学工具也越来越丰富.多媒体作为新课程改革中最有效的一种教学手段,在小学语文教学中的运用越来越普及,多媒体能够将枯燥的语文知识以图文并茂的形式生动形象地呈现到学生面前,吸引小学生的注意力,调动学生的学习热情与学习积极性,从而获得非常好的教学效果.基于此,结合教学实践经验,对小学多媒体教学的实践进行具体分析,并提出几点教学建议,以期为广大同仁提供借鉴.

关键词

小学语文/多媒体教学/教学实践

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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