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小学信息技术课堂游戏化教学策略探究
小学信息技术课堂游戏化教学策略探究
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中文摘要：
小学信息技术本是一门极具实践性的学科,但是在教师长期的照本宣科中,学生在大量的抽象知识堆积下,对该学科失去了学习兴趣.随着全民娱乐时代的到来,教师在信息技术教学活动开展中,可以结合该学科教学特点和小学生的学习特点,将游戏教学引入其中,使学生在游戏活动参与中爱上信息技术,有效掌握信息技术.
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作者：
顾毅忠
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作者单位：
甘肃省兰州市西固区实验学校,甘肃 兰州
关键词：
小学信息技术
游戏化教学策略
应用对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
2
参考文献量
2
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