新课程·中旬2019，Issue(8) ：116.

小学信息技术课堂游戏化教学策略探究

顾毅忠
新课程·中旬2019，Issue(8) ：116.
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小学信息技术课堂游戏化教学策略探究

顾毅忠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市西固区实验学校,甘肃 兰州
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摘要

小学信息技术本是一门极具实践性的学科,但是在教师长期的照本宣科中,学生在大量的抽象知识堆积下,对该学科失去了学习兴趣.随着全民娱乐时代的到来,教师在信息技术教学活动开展中,可以结合该学科教学特点和小学生的学习特点,将游戏教学引入其中,使学生在游戏活动参与中爱上信息技术,有效掌握信息技术.

关键词

小学信息技术/游戏化教学策略/应用对策

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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