新课程·中旬2019，Issue(8) ：123.

探讨小学语文古诗教学中情境教学的策略

王振才
新课程·中旬2019，Issue(8) ：123.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探讨小学语文古诗教学中情境教学的策略

王振才1
扫码查看

作者信息

  • 1. 兰州市永登县中堡镇鲁家庄小学,甘肃 永登
  • 折叠

摘要

随着社会的发展,为了更好地提高小学语文古诗教学的质量,为了能够让小学语文古诗的教学模式跟上社会的脚步,为了让小学生对古诗词有更好的兴趣与学习的积极性,就必须适时地做出改变,改变小学语文古诗词教学的教学模式,不再采用传统的教学方式,而在当前的小学语文教学过程当中加入一些创新的思维与想法,从而做到更好地提高小学生对语文古诗词的兴趣与喜爱程度,更好地、更迅速地提高小学语文古诗词教学的教学效率.着重探讨小学语文古诗词教学中情境教学的策略方法.

关键词

探讨/小学语文/古诗词教学/情境教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量3
段落导航相关论文