新课程·中旬2019，Issue(8) ：129.

情景教学,让小学数学教学"活"起来

程敏
新课程·中旬2019，Issue(8) ：129.
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情景教学,让小学数学教学"活"起来

程敏1
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作者信息

  • 1. 兰州市城关区团结新村小学,甘肃 兰州
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摘要

随着我国教育教学领域不断改革,传统教学法已不能适应现代化教学需求.那如何有效提升课堂教学有效性,这就需要广大一线教师积极顺应新课改,寻求更多新型教学手段.如情景教学就是新课改下各科教师常用的一种新型教学模式,将其与课堂所教知识联系在一起,不仅能让学生所学知识更加通俗易懂,还能调动学生学习积极性.基于此,就情景教学谈谈如何让小学数学教学"活"起来,让学生学习取得一个质的飞跃.

关键词

情景教学/新课改/小学数学

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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