新课程·中旬2019，Issue(8) ：134.

浅谈小学数学自主探究学习方式的运用

郁连山
新课程·中旬2019，Issue(8) ：134.
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浅谈小学数学自主探究学习方式的运用

郁连山1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州新区秦川镇龙西民族小学,甘肃 兰州
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摘要

学生自主学习能力的提升需要学习兴趣以及学习欲望的支撑.小学数学教师应创新教学模式,让学生从"学会"走向"会学".就小学数学教学中自主学习探究能力培养方式进行分析,希望对从事这方面的学者有所帮助.

关键词

小学数学/自主学习能力/让学引思

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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