新课程·中旬2019，Issue(8) ：135.

核心素养下小学数学生态课堂的构建

李建荣
新课程·中旬2019，Issue(8) ：135.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养下小学数学生态课堂的构建

李建荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市红古区海石湾第四小学,甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

核心素养下新课程改革发展中,在探索小学数学教学过程中构建有效的小学数学生态课堂的方法脱颖而出.生态课堂讲究的是以学生为主体,针对每一位学生不同的学习要求和学习意识教学,关注到每个学生的差异性和个性化,让全班同学齐发展,为促进小学生的综合发展奠定基础.小学数学生态课堂的建立,把课堂核心交由学生,让学生自发地学习,探究出切合学生的学习模式,营造浓厚的学习氛围.结合生态课堂理念,略谈具体的实施办法,以推动素质教育改革的进程.

关键词

核心素养/小学数学/生态课堂

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文