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分享式教学让课堂活起来
分享式教学让课堂活起来
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中文摘要：
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象.本次课程改革重点之一,就是要让学生学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面,促进实践能力的发展及展示分享学习成果.
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作者：
梁叶青
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作者单位：
广东省珠海市香洲区第十六小学,广东 珠海
关键词：
分享式教学
学习效果
度量
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
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