新课程·中旬2019，Issue(8) ：144.

核心素养下小学语文高效课堂的构建研究

雷娟
新课程·中旬2019，Issue(8) ：144.
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核心素养下小学语文高效课堂的构建研究

雷娟1
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作者信息

  • 1. 南京市江宁实验小学,江苏 南京
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摘要

随着教学改革的深入,在小学语文教学中对学生核心素养的教育逐渐引起教师的重视,因此很多教师通过对小学语文传统教学方式的改变,结合学生的语文学习能力,创新语文教学模式,调动学生语文学习的积极性,从而发挥学生的主体作用,让学生可以自主进行对语言的运用和建构,促进学生学习能力的提高,实现对语文高效课堂的构建,培养学生的核心素养.首先对核心素养下小学语文高效课堂的构建现状进行分析,然后重点对核心素养下小学语文高效课堂的构建策略进行探究,以供大家参考.

关键词

核心素养/小学语文/高效课堂/构建策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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