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试论小学语文教学中学生质疑能力的培养
试论小学语文教学中学生质疑能力的培养
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中文摘要：
质疑属于思维的一部分内容,思维是从发现问题开始,学生需要通过询问来开展学习,教师要善于借助学生特征,为其创造环境,鼓舞学生勇于质疑.教师是知识的传导者,怎样指导学生通过质疑学习是新课标下重点思考的问题.讲述了培养小学生语文质疑能力的几种方法.
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作者：
葛继
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作者单位：
安徽省合肥市长丰县半岛一号小学,安徽 合肥
关键词：
小学语文教学
培养
质疑能力
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
2
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