新课程·中旬2019，Issue(8) ：160.

试论小学语文教学中学生质疑能力的培养

葛继
新课程·中旬2019，Issue(8) ：160.
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试论小学语文教学中学生质疑能力的培养

葛继1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市长丰县半岛一号小学,安徽 合肥
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摘要

质疑属于思维的一部分内容,思维是从发现问题开始,学生需要通过询问来开展学习,教师要善于借助学生特征,为其创造环境,鼓舞学生勇于质疑.教师是知识的传导者,怎样指导学生通过质疑学习是新课标下重点思考的问题.讲述了培养小学生语文质疑能力的几种方法.

关键词

小学语文教学/培养/质疑能力

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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