新课程·中旬2019，Issue(8) ：162-163.

浅谈如何提高小学高年级学生的作文能力

刘晓媛
新课程·中旬2019，Issue(8) ：162-163.
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浅谈如何提高小学高年级学生的作文能力

刘晓媛1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市清水县原泉小学,甘肃 天水
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摘要

众所周知,作文是语文教学中的重要组成部分,不仅可以使学生将自己内心的情感表达出来,还是一种体现学生语言文字表达能力的表现,更是评价他们语文素养的标志.但是现阶段,我国小学语文作文教学中,学生在写作过程中或多或少存在着些许问题.因此,当前小学语文教学中,如何提高学生的作文能力是值得所有教师关注的问题.主要对如何提高小学高年级学生的作文能力进行了分析,希望能够有效提升小学语文作文教学质量,达到预期目标.

关键词

小学语文/作文能力/高年级学生

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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