新课程·中旬2019,Issue(8) :174-175.

探讨小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣

卜艳红
新课程·中旬2019,Issue(8) :174-175.

探讨小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣

卜艳红1
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作者信息

  • 1. 吉林省农安县前岗中心小学,吉林 农安
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摘要

小学教学过程当中教师应当充分意识到语文是基础性学科,语文学科对培养学生的阅读能力、表达能力、语言能力、理解能力都具有意义.小学教学过程当中学好语文知识是不可忽视的重要环节.小学语文学习过程当中涉及诸多的内容,包括课文内容、生字词等,不仅丰富多彩而且具有一定复杂性,学生在学习过程中感到比较复杂以及困难,可能会产生厌倦以及畏难情绪.小学语文教学过程中教师关键应当采取有效措施激发学生的学习兴趣以及调动学生学习的积极性.主要是关于小学语文教学中如何激发学生语文兴趣的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴.

关键词

小学语文教学/激发/学生学习/语文兴趣

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
参考文献量4
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