浅谈新课改下小学英语教学如何培养学生英语阅读能力

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中文摘要：阅读作为英语教学课堂的重要内容,让许多学生在学习过程中"闻之变色,听之头疼",不愿意参与阅读活动成为大部分小学生的普遍英语学习现状.面对这样的现状,如何提高学生的英语阅读能力成为小学英语教师开展英语教学工作思考的重点.将结合案例,从创建阅读情境、组织阅读活动、开展针对指导、实现移动教学四个方面探究培养学生英语阅读兴趣、提高学生英语阅读能力的重要策略,以供参考.

作者：

赵红丽

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作者单位：

甘肃省酒泉市瓜州县瓜州镇中心小学,甘肃酒泉

关键词：

新课改小学英语阅读能力培养策略

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

被引量1
参考文献量3