新课程·中旬2019，Issue(8) ：182.

浅析小学数学教育中学生核心素养的培养方法

李群叶
新课程·中旬2019，Issue(8) ：182.
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浅析小学数学教育中学生核心素养的培养方法

李群叶1
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作者信息

  • 1. 广东省台山市台城南强小学,广东 台山
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摘要

教育是完成文化传承、改良和创新的重要方式,其对学生的思维方式、行为习惯的形成和改进具有重要的意义.小学数学对学生的思维方式和人格的发展具有积极的促进作用,也是提升学生核心素养的重要课堂战场.结合教学经验,从具体实施的角度对提升学生数学核心素养予以分析,希望可以为数学教学事业添砖加瓦.

关键词

小学数学/学生核心素养/培养方法

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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