浅谈教学中培养小学生解决问题能力的思考

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中文摘要：随着新课程改革的深入发展,越来越多的教师意识到教学不仅仅是知识的简单传授,更重要的是学生能力的培养.小学阶段,学生会接触和学习不同的科目内容,新课程改革背景下,这些科目虽然传授的知识内容各有不同,但是对学生核心素养及其能力的培养却殊途同归.特别是小学生解决问题的能力,更是当下教师教学和研究的重点.现以小学数学教学为切入点,就学生在数学课堂教学中解决问题能力的培养方面提出思考,希望能为相关研究提供参考.

作者：

米小玲

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作者单位：

邹平市开元小学,山东邹平

关键词：

小学数学解决问题能力培养策略教学思考

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(8)

参考文献量2