国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试论小学数学课堂教学中学生几何直观能力与空间思维的培养
试论小学数学课堂教学中学生几何直观能力与空间思维的培养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
重点分析小学数学课堂教学中学生几何直观能力与空间思维培养方法,研究目的是增强小学生的逻辑思维能力与空间想象能力.数学具有较强的逻辑性与抽象性,对学生思维能力要求较高,小学教师若想真正提高学生的数学应用能力,必须明确在课堂教学中培养学生几何直观能力与空间思维的重要性.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
曹维锋
展开 >
作者单位：
广东省清远市佛冈县迳头镇中心小学,广东 清远
关键词：
小学数学
课堂教学
几何直观能力
空间思维
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
