新课程·中旬2019，Issue(8) ：212.

小学班主任班级管理中的沟通艺术分析

杨芳芳
新课程·中旬2019，Issue(8) ：212.
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小学班主任班级管理中的沟通艺术分析

杨芳芳1
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作者信息

  • 1. 惠阳秋长中心小学,广东 惠州
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摘要

小学班级管理工作本身就具有一定的复杂性和细致性,再加上小学生的身心发展特点不同,成长环境不同,社会阅历较浅,给小学班主任的管理工作带来了一定的难度.如何有效地做好小学生的班级管理工作,为学生的健康成长撑起一片蓝天,班级管理中的沟通艺术成为小学班主任思考的重要内容.以小学班主任班级管理中沟通艺术的重要意义作为切入点,就如何做好班级管理中的沟通艺术展开探究.

关键词

小学班主任/班级管理/沟通艺术

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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