新课程·中旬2019，Issue(8) ：213.

小学班主任工作的困境与对策研究

李玉玲
新课程·中旬2019，Issue(8) ：213.
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小学班主任工作的困境与对策研究

李玉玲1
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作者信息

  • 1. 百色市凌云县沙里瑶族乡沙里小学,广西 百色
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摘要

在小学的教学与班级管理工作中,班主任发挥着至关重要的作用.然而在教学和管理工作中,由于小学生的沟通与理解能力还处于发展的过程中,因而教师与学生的沟通会存在一些困境,导致教学和管理工作无法有序进行.对小学班主任教学和管理工作中的困境进行深入研究,并制定出有针对性的解决措施,希望能够推动小学班主任教学与管理工作水平的进步与发展.

关键词

小学班主任/教学管理/困境

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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