国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
心理健康教育在小学班主任工作中的有效渗透方案分析
心理健康教育在小学班主任工作中的有效渗透方案分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
小学阶段是学生成长发展的重要时期,在这一时期不仅要培养学生的学习意识,同时还要对学生的心理健康进行调节和教育.在小学时期,班主任是学生的主要引导者和教育者,小学班主任除了要对小学生的日常行为进行规范,同时还要对小学生的心理健康进行针对性的教育,从多方面促进小学生的整体发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
魏倩、朱宁熙
展开 >
作者单位:
甘肃省兰州市皋兰县石洞学区,甘肃 兰州
甘肃省兰州市皋兰县九合学区朱家井学校,甘肃 兰州
关键词:
心理健康
心理教育
小学班主任
小学生
渗透方案
出版年:
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子:
0.092
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
1