新课程·中旬2019，Issue(8) ：223.

心理健康教育在小学班主任工作中的有效渗透方案分析

魏倩 朱宁熙
新课程·中旬2019，Issue(8) ：223.
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心理健康教育在小学班主任工作中的有效渗透方案分析

魏倩 1朱宁熙2
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市皋兰县石洞学区,甘肃 兰州
  • 2. 甘肃省兰州市皋兰县九合学区朱家井学校,甘肃 兰州
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摘要

小学阶段是学生成长发展的重要时期,在这一时期不仅要培养学生的学习意识,同时还要对学生的心理健康进行调节和教育.在小学时期,班主任是学生的主要引导者和教育者,小学班主任除了要对小学生的日常行为进行规范,同时还要对小学生的心理健康进行针对性的教育,从多方面促进小学生的整体发展.

关键词

心理健康/心理教育/小学班主任/小学生/渗透方案

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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