新课程·中旬2019，Issue(8) ：234.

德育在小学数学课堂的渗透研究

王秀芹
新课程·中旬2019，Issue(8) ：234.
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德育在小学数学课堂的渗透研究

王秀芹1
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作者信息

  • 1. 甘肃兰州永登县通远乡张坪小学,甘肃 兰州
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摘要

从小加强学生的法律意识,养成良好的道德观、人生观和价值观是进行人才素质培养教育的根本任务.不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯和较好的道德品质素养,帮助学生心理健康成长.重点讲述如何在小学数学课堂中渗透德育意识,加强小学生的道德观念和意识的具体研究策略.

关键词

德育/小学数学/课堂/渗透/研究

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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