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德育在小学数学课堂的渗透研究
德育在小学数学课堂的渗透研究
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中文摘要：
从小加强学生的法律意识,养成良好的道德观、人生观和价值观是进行人才素质培养教育的根本任务.不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯和较好的道德品质素养,帮助学生心理健康成长.重点讲述如何在小学数学课堂中渗透德育意识,加强小学生的道德观念和意识的具体研究策略.
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作者：
王秀芹
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作者单位：
甘肃兰州永登县通远乡张坪小学,甘肃 兰州
关键词：
德育
小学数学
课堂
渗透
研究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
1
参考文献量
2
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