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关于农村小学留守儿童心理健康教育的有效性研究
关于农村小学留守儿童心理健康教育的有效性研究
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中文摘要：
首先对农村小学留守儿童心理健康特点进行阐述,在此基础上,从家庭因素、学校因素、社会因素三个方面,对导致农村小学留守儿童心理健康问题出现的因素进行解析,并以此为依据,提出提升农村小学留守儿童心理健康教育有效性的优化对策.
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作者：
席正菊
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县龙泉寺镇水槽沟小学,甘肃 兰州
关键词：
农村
小学留守儿童
心理健康教育
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
被引量
2
参考文献量
1
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