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新课标背景下初中英语反思教学模式研究

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随着新课程改革工作的不断深入,初中英语教学中的反思教学受到了广泛的关注与认可。反思教学要求教师在日常教学过程中,完善教学评价体系,不断反思教学过程中存在的问题及优化方案,以此提高教学质量。基于初中英语教学中存在的问题,探讨反思教学模式在初中英语教学中的应用,以有效提高我国初中英语教学质量,促进初中学生英语水平的提升。

丁银花

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甘肃省武威市古浪县西靖阳光初级中学,甘肃 武威

初中英语 英语教学 反思性教学

本文为2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题

课题立项号:GS[2018]GHB1398

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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