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反思地方历史文化资源在校本课程中的开发运用

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随着教育课程的不断进步,对从课程开发的角度审视和选择各个地区的历史文化资源的价值越来越重视,并进一步仔细了解它们对课程的意义。

黄春霞

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甘肃省庆阳市华池县第一中学,甘肃 庆阳

地方历史 文化资源 校园课程

本文系甘肃省教育科学"十三五"规划课题

课题立项号:GS[2018]GHB3139

2019

新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子:0.092
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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