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初中语文个性化阅读教学策略分析
初中语文个性化阅读教学策略分析
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中文摘要：
伴随学校对于教育质量要求的不断提升,在初中语文教学阶段,提高学生的综合素质显得尤为重要,而通过个性化阅读教学的方式,能够有效提升学生在语文方面的知识量,进而提升学生的语文综合素质,继而使学生能够全面发展.针对初中语文个性化阅读教学策略做出深入的分析探讨.
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作者：
康逢芳
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县第八中学,甘肃 兰州
关键词：
初中语文
个性化阅读
教学策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
3
参考文献量
2
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