初中英语阅读教学中的文化意识培养

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中文摘要：对学生的英语教学不再局限于考卷上的分值,更加注重学生对于英语的应用.由于中外文化存在一定的差异性,因此学生在英语学习过程中无法顺利地提升英语应用能力.根据英语考核中反映出来的诸多问题来看,多数学生对于英语的理解能力较弱,且多数学生在英语学习中表现出对英语跨文化知识缺乏,而导致无法熟练运用英语的状况,这一现象说明我国英语教学中缺乏对文化意识的培养,尤其对初中英语教学中的阅读模块.本文对初中英语阅读教学中的文化意识培养策略进行探究.

作者：

张晓甜

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作者单位：

宿豫区曹集中心学校,江苏宿迁

关键词：

初中英语阅读文化意识培养

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量2