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探究新时期初中美术教育教学
探究新时期初中美术教育教学
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中文摘要：
新课标背景下,越发重视学生的主体作用,课堂不再是教师的一言堂,教师要通过与学生之间有效的互动,从而引导学生参与到课堂中来,帮助学生加快主体知识构建.因此,在初中美术教学中,教师应采取有效的教学策略,实现与学生的有效沟通、有效交流,从而提高学生美术学习的质量,促进学生美术学习的发展.
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作者：
唐致玉
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作者单位：
甘肃省东乡族自治县锁南中学,甘肃 临夏
关键词：
新时期
初中美术
教育教学
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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