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初中语文阅读课堂有效教学策略探究
初中语文阅读课堂有效教学策略探究
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万方数据
中文摘要：
阅读是人类获得知识和拓宽视野最有效和最直接的方式.培养学生良好的阅读习惯有利于增强学生的理解能力、表达能力和写作能力.初中阶段是学生培养良好阅读习惯的重要阶段,语文学科的教育工作就承担起这个重任.尤其是在新课改的前提下,如何有效地提高学生的阅读能力是值得语文教师探索和研究的课题.
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作者：
陈英
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县红城镇野泉学校,甘肃 兰州
关键词：
初中语文
阅读
策略探究
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
4
参考文献量
1
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