新课程·中旬2019，Issue(9) ：60.

浅谈中学语文写作教学生活化的基本策略

董国义
新课程·中旬2019，Issue(9) ：60.
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浅谈中学语文写作教学生活化的基本策略

董国义1
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作者信息

  • 1. 甘肃省通渭县李店中学,甘肃 定西
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摘要

中学语文写作教学丰富的源泉是生活,语文是一门对生活、对世界表达强烈情感的学科,语文写作更是将内心的真实感受通过文字的方式表达在纸上作为一种收藏.基于此,写作教学一直都是语文教学中的重要部分,多年来教师一直注重语文写作教学,但是效果却是时好时坏,那么要想让学生的写作能力真正提升,就要让学生走出教室,走入生活,才能够对生活有更深层次的理解,积累生活中的素材,从而进行语文写作能力的塑造和提升.

关键词

中学语文/写作教学/生活化教学/策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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