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初中语文诵读教学实践探讨
初中语文诵读教学实践探讨
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中文摘要：
诵读是初中语文教学的重要组成部分,通过诵读可以提升学生的思维能力、通过诵读可以内化学生的写作能力、通过诵读可以丰富学生的文学底蕴,但一直以来,在初中语文诵读教学中都缺乏有效的方法,学生的诵读学习效率无法得到有效的提升,结合自身的实践教学经验,对初中语文诵读教学实践做出相关探讨.
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作者：
卢永红
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作者单位：
甘肃省迭部县初级中学,甘肃 甘南
关键词：
初中语文
诵读教学
实践探讨
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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