新课程·中旬2019，Issue(9) ：71.

七年级语文阅读和写作的教学结合策略探析

李坤宜
新课程·中旬2019，Issue(9) ：71.
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七年级语文阅读和写作的教学结合策略探析

李坤宜1
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作者信息

  • 1. 漳州市龙文区朝阳中学,福建 漳州
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摘要

在教育改革的宏观趋势下,七年级语文教学,需要摒弃传统教学模式,着眼于学生的综合发展,构建起阅读和写作相互结合的高效语文课堂.对此,针对七年级语文教学实现阅读和写作结合的具体教学策略展开分析,希望可以给有关人士提供参考,让七年级语文教学取得更好的效果.

关键词

七年级/语文教学/阅读/写作/教学结合

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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