摘要
随着新课改的发展和推动,在当前的初中教学环境里,教师对物理课堂的教育教学看得非常重要.特别是在物理课堂上进行的导学案教学方法,已经成为当今初中物理教学的一个趋势.所谓导学案,就是通过有效的教学方法和方案,让学生学到该学的知识、懂得该懂的道理,而且能够全面培养学生的学习能力和物理认知能力.如何依托导学案高效地开展物理课堂教学,是很多教师所面临的一个问题.因为在传统教学观念的影响下,很多教师依然采用传统的教学方案,对学生实施"保姆式"的教学方法,这种教学方法的弊端在于学生不能全面地理解课堂知识,不能通过自己的思维对其展开联想,从某种意义上来说,就是扼杀了学生的自主学习天性.
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