深入挖掘实验突出概念建构——初中"电功率"课堂教学探究

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中文摘要：物理学科的公式和概念相对比较抽象,学生理解起来有一定难度.在教学实践中物理实验和物理教学是密不可分的,初中物理教学中重难点就是电学,其中尤以"电功率"最为重要."电功率"与生活息息相关,生活中用到的家用电器、乘坐的交通工具、课堂上用到的电子白板等无一不利用了"电功率"这一概念.初中物理教师要把"电功率"的教学和生活紧密结合,深入挖掘实验,突出"电功率"概念的建构,引导学生用"电功率"知识解决生活中的常见问题,培养学生学以致用的能力.

作者：

王其文

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作者单位：

甘肃省东乡族自治县第六中学,甘肃东乡

关键词：

初中物理 "电功率" 物理实验概念建构

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量1