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初中语文微课教学的设计与实现探索
初中语文微课教学的设计与实现探索
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中文摘要：
微课最为显著的特征就是自主灵活、短小精悍,所以将其应用到初中语文教学课堂之中,能够有效推动初中语文信息化教学的实现,为了能够将其价值有效发挥出来,对初中语文微课教学的设计与实现进行了探索.
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作者：
刘思鹏
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作者单位：
吉林省通榆县第九中学校,吉林 白城
关键词：
初中语文
微课教学
设计
实现
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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