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微课在初中英语课堂教学的设计策略
微课在初中英语课堂教学的设计策略
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中文摘要：
要想提升初中英语课堂教学的质量,则需要从了解微课的特征入手.介绍了微课的概念及特点,并就微课在初中英语教学过程中的设计策略进行分析,旨在提升初中英语课堂教学的质量,以保障教学效果.
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作者：
秦亚雄
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作者单位：
甘肃省正宁县纪村初级中学,甘肃 庆阳
关键词：
微课
初中英语教学
设计策略
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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