新课程·中旬2019，Issue(9) ：107.

微课在初中英语课堂教学的设计策略

秦亚雄
新课程·中旬2019，Issue(9) ：107.
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微课在初中英语课堂教学的设计策略

秦亚雄1
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作者信息

  • 1. 甘肃省正宁县纪村初级中学,甘肃 庆阳
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摘要

要想提升初中英语课堂教学的质量,则需要从了解微课的特征入手.介绍了微课的概念及特点,并就微课在初中英语教学过程中的设计策略进行分析,旨在提升初中英语课堂教学的质量,以保障教学效果.

关键词

微课/初中英语教学/设计策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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