新课程·中旬2019，Issue(9) ：129.

初中生物复习课中"情境创设"教学模式的实践与思考

马佳丽
新课程·中旬2019，Issue(9) ：129.
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初中生物复习课中"情境创设"教学模式的实践与思考

马佳丽1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市集美区上塘中学,福建 厦门
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摘要

通过对中考试题的分析和情境教学的理论探讨,阐述了在初中生物复习课中进行"情境创设"教学的必要性,并且通过举例,说明在复习课中进行"情境创设"教学,可以促进学生构建知识网络体系,促进学生思维发展,提高学生分析问题、解决问题的能力,大大提高复习课的效率.

关键词

初中生物/复习课/情境创设

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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