新课程·中旬2019，Issue(9) ：137.

初中语文教学中分层教学的巧妙运用

黄事禧
新课程·中旬2019，Issue(9) ：137.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文教学中分层教学的巧妙运用

黄事禧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省三明市尤溪县第五中学,福建 三明
  • 折叠

摘要

初中语文是初中教育教学体系中的重要组成部分,作为基础课程之一,语文教学对学生今后的学习及成长意义重大.新课程教学改革背景下,在初中语文教学中实施分层教学,有利于延展教育的覆盖面,让每一位学生均能从课堂教学中有效学习知识.分层教学立足于学生实际情况,对激发、持续学生的学习兴趣具有良好的促进作用.结合教学工作经验,从学生群体分层、教学目标分层、教学评价分层三个方面,浅谈初中语文教学中分层教学的巧妙运用.

关键词

初中语文/分层教学/巧妙运用

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文