新课程·中旬2019，Issue(9) ：140.

初中英语听说课教学设计的新思路分析

达选梅
新课程·中旬2019，Issue(9) ：140.
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初中英语听说课教学设计的新思路分析

达选梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第九十二中学,甘肃 兰州
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摘要

英语作为我国教育课程中必须掌握的第二语言,要求孩子从开始接受九年义务教育就进行学习,有的孩子甚至在幼儿园就开始接触最简单的基础英语.但是,并不是所有孩子都能够学好英语,因为"说"和"听"是学习语言最重要的两个方面,而我国的孩子恰恰是在这两个方面有所欠缺,这就要求教师在教学过程中,根据学生实际学习情况,适当增加英语听说课,帮助孩子提升英语学习能力.

关键词

初中英语/听说课/教学设计

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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