新课程·中旬2019，Issue(9) ：147.

情景教学法在初中历史教学中的应用

尉爱玲
新课程·中旬2019，Issue(9) ：147.
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情景教学法在初中历史教学中的应用

尉爱玲1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘谷县新兴中学,甘肃 甘谷
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摘要

过去的初中历史课堂教学效果不理想的原因是老师都习惯地采用灌输式的方法,总是以给学生传授更多的知识为主,忽视了学生对知识的接受能力和理解能力的培养.而情景教学,就是基于这个问题为学生设计更加适合新时代学生学习的初中历史教学方法,有助于学生对历史知识的深入理解以及对历史知识的提升.

关键词

情景教学法/初中历史/课堂教学/学生

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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