新课程·中旬2019，Issue(9) ：162.

初中语文阅读教学的有效性策略

李妍珍
新课程·中旬2019，Issue(9) ：162.
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初中语文阅读教学的有效性策略

李妍珍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县第二中学,甘肃 榆中
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摘要

目前,随着新课程改革的不断深入,人们对学生教育的重视程度也在不断增加,特别是对学生的关键点教学阶段.针对初中语文阅读教学来讲,语文教师在授课的过程中需要依照学生的实际特点进行教学,这样能够有效提升初中语文阅读教学的效率,同时还能够更新教学手段,改善当前教学模式,提升中学生的文化素养.

关键词

初中语文/阅读教学/有效性/对策分析

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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