新课程·中旬2019，Issue(9) ：184.

基于英语核心素养提升的英语写作教学实施策略

李娟
新课程·中旬2019，Issue(9) ：184.
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基于英语核心素养提升的英语写作教学实施策略

李娟1
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作者信息

  • 1. 四川省攀枝花市米易县第一初级中学校,四川 攀枝花
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摘要

核心素养教学是指教师要从学生的现阶段发展与长远发展中分析学生所需要的关键能力与必备品格,并为此组织相应的教学活动.初中英语教学在核心素养教学理论支持下,必须重新思考人才培养的教学意义,彻底把初中英语教学从应试教育中解放出来,提高学生英语水平.先就初中英语核心素养的内涵进行了简要分析,然后结合初中英语教学实际,探讨英语教学中基于英语核心素养提升的英语写作教学的实施策略.

关键词

初中英语/核心素养/英语写作

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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