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培养初中生数学反思能力的实践探讨
培养初中生数学反思能力的实践探讨
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中文摘要：
弗赖登塔尔曾说:"在数学思维活动中,反思可作为一种内在动力."因而,在初中数学教学活动开展期间,应从思想上认识到培养学生反思能力的重要性,采取一系列措施对学生反思行为进行培养.当学生具备反思意识以后,他们将学会深入思考相关数学问题,在反思中寻找较好的问题解决方法.结合一些教学实例,针对反思能力培养问题展开深入探究.
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作者：
陈适武
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作者单位：
福建省诏安县四都中学,福建 诏安
关键词：
数学教学
反思能力
培养
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
2
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