新课程·中旬2019，Issue(9) ：195.

培养初中生数学反思能力的实践探讨

陈适武
新课程·中旬2019，Issue(9) ：195.
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培养初中生数学反思能力的实践探讨

陈适武1
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作者信息

  • 1. 福建省诏安县四都中学,福建 诏安
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摘要

弗赖登塔尔曾说:"在数学思维活动中,反思可作为一种内在动力."因而,在初中数学教学活动开展期间,应从思想上认识到培养学生反思能力的重要性,采取一系列措施对学生反思行为进行培养.当学生具备反思意识以后,他们将学会深入思考相关数学问题,在反思中寻找较好的问题解决方法.结合一些教学实例,针对反思能力培养问题展开深入探究.

关键词

数学教学/反思能力/培养

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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