新课程·中旬2019，Issue(9) ：217.

班主任工作中有效性原则的探索

李好学
新课程·中旬2019，Issue(9) ：217.
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班主任工作中有效性原则的探索

李好学1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县大同镇第一初级中学,甘肃 兰州
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摘要

众所周知,班主任是班集体的设计者、建设者、领导者,在学校管理中具有举足轻重的作用.而班主任工作是一个学校的中心工作,应当承认班主任的素质高低、优劣,直接关系着学校工作的成败与得失.那么,新时代的班主任,应当以哪些有效性原则作为指导和遵循呢?

关键词

班级管理/班主任工作/有效性原则

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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