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情感教育在初中美术教学中的渗透方法研究
情感教育在初中美术教学中的渗透方法研究
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中文摘要：
在初中美术教学过程中对学生进行情感教育渗透是素质教育理念下的重要要求之一,若能做好这一项工作,不仅能够陶冶学生情操,还能让学生获得较为良好的情感体验.就如何实现这一目的进行了具体的研究.
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作者：
景龙
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作者单位：
吉林省通榆县第九中学校,吉林 白城
关键词：
情感教育
初中美术
教学渗透
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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