摘要
小学音乐是一门实践性极强的课程,教学中培养的目标倾向于小学生音乐实践能力的培养,这种能力培养的主要途径便是来源于音乐实践,应该让小学生更多地直接接触小学音乐教材,在大量的音乐实践中得到锻炼与培养.小学音乐综合实践活动,其出发点是基于小学音乐教学内容与目标的培养,发挥新课程的教育教学理念,集合综合教学与学生自主实践活动的特点所进行的教学研究活动.小学生音乐素养的提高在很大程度上取决于综合实践活动的开展,努力开发和积极利用课外学习资源,开展好小学音乐综合实践活动,全面提高小学生音乐素养,为此抓好小学音乐综合实践活动的教学研究非常重要.
基金项目
本文系2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题(课题立项号:GS[2018] GHB0945阶段性研究成果)
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