浅析小学语文阅读教学策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：阅读教学是小学语文教学阶段的重要基础,阅读能力的提升,不但可以促使学生阅读能力和理解能力等方面的提升,还能全面提升小学生的综合素质,在当前教育改革的大背景中,我国的小学语文教学依然存在很多问题,束缚了小学生的创造能力和想象能力,因此,广大小学语文教师,应当重新审视现有的教学方法,基于新课改内容,创新更多适合小学生的阅读教学方法,以全面提升小学生的阅读综合能力.

作者：

李顺昌

展开 >

作者单位：

甘肃省兰州市永登县连城镇牛站小学,甘肃兰州

关键词：

阅读教学策略导入直观体验

出版年：

2019

新课程·中旬

山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量2