新课程·中旬2019，Issue(9) ：48.

小学作文教学策略研究

张彩云
新课程·中旬2019，Issue(9) ：48.
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小学作文教学策略研究

张彩云1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区葆真小学,甘肃 陇南
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摘要

小学阶段是学生学习的关键阶段,是打基础的重要阶段,也是习惯养成的阶段,因此,有效开展语文作文教学,保证教学质量,使学生养成良好的写作习惯,是提升学生创作能力,提升学生语文素养,提高学生语文成绩的关键.基于此,进行小学作文教学策略研究,指导学生学习,有效开展作文教学,以此展开研究具有重要的意义.

关键词

小学/作文/教学策略

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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