新课程·中旬2019，Issue(9) ：49.

农村小学中低年级看图写话教学现状与应对对策

王建强
新课程·中旬2019，Issue(9) ：49.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

农村小学中低年级看图写话教学现状与应对对策

王建强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县草滩小学,甘肃 白银
  • 折叠

摘要

低年级看图写话是农村小学语文教学中非常重要的部分,对小学生听说读写能力的培养有很大作用.但这一环节教学情况一直不容乐观,究其原因主要是教师没有系统的学法指导,没有站在学生现有的观察认知水平上认真开展看图写话教学.为了改变这一情况,必须要采取一些积极科学的对策对其进行改善,并有效提高教学效率.

关键词

农村/低年级/看图写话教学/应对对策

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文