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农村小学中低年级看图写话教学现状与应对对策
农村小学中低年级看图写话教学现状与应对对策
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中文摘要：
低年级看图写话是农村小学语文教学中非常重要的部分,对小学生听说读写能力的培养有很大作用.但这一环节教学情况一直不容乐观,究其原因主要是教师没有系统的学法指导,没有站在学生现有的观察认知水平上认真开展看图写话教学.为了改变这一情况,必须要采取一些积极科学的对策对其进行改善,并有效提高教学效率.
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作者：
王建强
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县草滩小学,甘肃 白银
关键词：
农村
低年级
看图写话教学
应对对策
出版年：
2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团
新课程·中旬
影响因子：
0.092
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
2
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