新课程·中旬2019，Issue(9) ：59.

应用打击乐器优化小学音乐课堂教学

柴立红
新课程·中旬2019，Issue(9) ：59.
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应用打击乐器优化小学音乐课堂教学

柴立红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市永登县新城区小学,甘肃 兰州
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摘要

打击乐器在小学音乐课程的教学具有十分重要的应用意义,但是,从目前小学音乐课程的教学现状中能够看到,存在部分音乐教师不知道如何在开展音乐教学的过程中,利用打击乐器优化小学音乐课堂教学,提高小学音乐课堂教学效果的现象.基于此,从小学音乐课程的教学经验出发,浅谈打击乐器在小学音乐课堂中的应用策略,希望能够为其他小学音乐教师提供帮助.

关键词

打击乐器/小学音乐/兴趣/课堂内容/音乐素养

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出版年

2019
新课程·中旬
山西出版传媒集团

新课程·中旬

影响因子：0.092
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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